访谈录
引言:校友访谈活动为我们提供了与校友学习与交流的机会,我们小组积极参与其中,并荣幸地邀请到了优秀校友陈强师兄和郑小芬师姐,下面将介绍一下本次访谈的主要参与人员。
采访对象:卢刘晴
专业:2017届数学与应用数学(师范)
采访时间:2022.11.20 15:00-16:00
采访地点:麦当劳(马成时代广场餐厅)
采访人员:徐聃
访谈录制作人员:赵晓仪、潘颖琳
视频剪辑人员:萧亮秋、周敬冬
采访内容:
主持人:卢刘晴师姐,你好,我们是20级信计班和统计班的同学,今天在这里。采访一下你,首先麻烦你做一个简单的自我介绍。
卢刘晴师姐:我叫卢刘晴,我是2017级数师班的一名同学,然后呢,现在在福田区的一所学校里面当小学教师。
主持人:好,谢谢师姐。那接下来我们就开始采访了。采访的问题呢主要是从学习,工作和生活三个方面展开。首先我们先聊一下学习方面的问题吧。第一个问题了解到师姐才毕业不久,可以请学姐聊聊对我们深大有什么印象吗?
卢刘晴师姐:印象非常的好。因为就是高中的时候不是刚毕业嘛,然后,去到大学里面,包括加入了学生会啊什么,遇到的都很好的朋友,就是那些朋友,到你现在工作了以后也是能保持联系的。然后呢,对于学校的印象就是会很怀念。
主持人:谢谢师姐,第二个问题。师姐能请您结合一下自己大学四年的学习经历,分享一下有什么学习经验吗?
卢刘晴师姐:学习经验就是平时要好好上课,因为我以前的话可能大一大二就是没有什么意识到学习的重要性,就是属于临时抱佛脚,就期末的时候就,你在图书馆里面奋战。所以就是说平时还要注意积累自己的一些实践经历。
主持人:那像学姐刚才说大一大二的时候没有太进入学习的状态,那有在学习中遇到过什么低谷期,是如何解决的吗?
卢刘晴师姐:没有低谷期。就是感觉,学习这个成绩我个人不是特别在意,然后啊,怎么解决?就是像我刚刚说的,可能到大三大四的时候意识到可能真的得好好学习,因为到时候要找工作了嘛,绩点还是比较重要的。所以就是,平时早上要早起,然后早点去上课,上课要做笔记,就是真的要认真做笔记,然后课后要复习啊。
主持人:那师姐在大学期间有过竞赛或者其他的项目经历吗?你认为他们对你后续工作有什么帮助吗?
卢刘晴师姐:我没有参加什么竞赛。然后呢,项目经历也没有,可能就是说实习经历。因为我们这个行业是教师行业,他对于你的那个项目方面不会有很大的要求,更在意你的实习:有没有去经历过小学教师这个生活之类的。
主持人:那接下来,采访一些关于学姐在生活上的问题。第一个:学姐认为大学期间交友重要吗?怎样处理人际关系在你看来是比较好的?
卢刘晴师姐:我个人是比较外向一点的。我是很喜欢就是交朋友,包括我当时在我们学生会的文娱部嘛,然后呢,也是能跟很多学院就是跨学院,有一些运动比如说迎新晚会啊什么的,就能认识很多人,然后我觉得交朋友挺重要的。就是我挺喜欢交朋友的,然后处理人际关系的话,我觉得就是你要花时间交的人,你要就是说你要选择,不能说所有人都是用很多心血去跟他交朋友,而是说你要选择一些可能跟你三观比较合的一些人去交朋友
主持人:那在过往的人生经历中,不仅限于大学生活,学姐有什么比较有感触,收获很有丰富的经历吗?
卢刘晴师姐:没有说特别说感受很深刻的吧,可能就是找工作的时候当时其实并不是说像现在,当时其实竞争压力挺大的,因为很多就是985,211,然后呢,深大不是双非吗,我又是本科生,很多都是研究生甚至博士会去应聘的,因为当时的薪酬是比较可观的。然后就是压力很大,因为当时你会发现当时面谈的时候就是大家都会知道周围大概是什么人,你会发现他们都很厉害。要么就是出国留学,要么就是说他是本硕连读或者是保研啊什么的,就是会给你一些压力吧。但是怎么说呢,但是我们学校的数师的就业还是挺可观的,就是还是能应聘得上的。
主持人:那正好就是最后学姐有聊到工作方面的问题,最后就对工作再展开几个问题吧。学姐能简单介绍和分享一下自己目前的工作经历吗?
卢刘晴师姐:我们现在的工作就是在福田区的一所小学里面当教师嘛。平时就是,其实很繁琐,就是因为它面向的群体就不是说简单的工作,不是简单的文档,而是很复杂的小学生。就是你可能会,有时候会觉得这个职业很高尚,就是会觉得你的行为是真的能影响到他们。因为他们很单纯,就是可能你的行为会影响到他们以后的发展,就会让我觉得自己要更注重一下自己的行为。
主持人:那学姐在毕业前有过实习经历吗?对当时实习有什么深刻的印象吗?
卢刘晴师姐:我们是有安排去我们深大附近的一个学府小学实习的,然后实习的时候印象的话。当时好像因为也在考编,就是两个同时都有点冲撞了嘛,所以就是没有在实习里面有特别深的一些感悟。
主持人:那我再补充一个问题,就是学姐刚才有说在,就是面试的时候竞争对手比较强嘛,有本硕连读啊或者考研的那些,那你觉得你当时能够取得这份工作或者就是pk掉他们是觉得自己哪一方面会比他们更好一点?
卢刘晴师姐:我觉得找工作还是蛮看眼缘。就是说,就是怎么说呢,有点玄学。就是当时那个老师,因为我们那时候应聘的那个考官都是校长,或者是学校里面的主任。如果看上就是看中你了,他就直接把你拉去这所学校里面,就直接他就内定你的感觉。然后呢,他们确实学历方面很厉害,那我们不一样的就是我们可能比较年轻一些,就是会更有活力。这就是我们要跟研究生,就是说你去应聘的时候,那我们有什么优势,那我们就比较年轻一些嘛,然后会有活力一些。他们在学历上面赢我们的是确实是事实,没有办法去改变。所以就是要避免,就是要把自己的优点跟考官说清楚一些。
主持人:哦,好吧。那学姐对现在本科生在实习方面有什么好的建议吗?
卢刘晴师姐:因为像我这个专业,我是建议一定要去实习。你要去感受一下,就是,你是不是真的会喜欢这份工作。因为到时候你工作起来是真的会很繁琐。当然你们不是这个专业的嘛,我是说以后就是有一些数师专业的同学的话,要去感受一下。你要知道老师的工作不仅仅是上课这么简单,还有什么教研方面的工作,就是比如你要参加什么比赛然后还有学生跟家长。然后其实更心累的是跟家长沟通,有的家长不管,就是不怎么重视孩子的教育,他会觉得教育是老师的事情。但是这样子对于孩子的话,他的成绩的话,如果靠你一个人拉,就像我,我现在带三个班,100将近150个人,我没有可能,我不可能每个孩子都是,就是只关注一个人,我要关注150多个学生。就是,反正这个工作是很繁琐的,一定要去经历一下,就是无论是什么专业,都得去感受一下。因为你们现在大学年轻。就是容错率很高,你可以去试错,错了我就回来,我再去试,就是这么简单。还是要去实习。
主持人:那学姐认为现在数师专业的就业前景怎么样?能给未来想当老师的同学们一些建议吗?
卢刘晴师姐:我觉得我们学校深大的数师专业前景挺好的。就是。像我们当时是有大概30多个人,我们班50多个人嘛,30多个人都是应聘到深圳的教师,有一些可能回珠海或者是佛山,那那些城市也都挺好的,所以说前景是挺好的。然后建议的话就是,在还没当老师之前,好好去享受生活。也不是啊,就是不要把工作和生活混在一起。就是你下班以后有一些情绪就不要带到生活里面,就是当你五点下班的那一刻,你就应该收拾东西,按时下班。就是该走就走,不要把情绪带到生活里面。你可以在生活里面,比如说做一些你喜欢的事情,就是运动啊,或者是你想去旅游啊都可以,但是一定要分开。
主持人:嗯,最后学姐有什么想要给深大和学弟学妹们送上的鼓励和祝福吗?
卢刘晴师姐:就希望我们的深大数师专业能越来越好!希望以后能在我们学校里面也能看到我的学弟学妹进来,能一起工作!
(采访照片)
访谈感想:
徐聃:我有幸参与了这次校友访谈活动,认识了小组成员,合作相处很顺利很成功。也很开心认识了卢师姐,在跟师姐交谈的过程中了解到了老师的大概工作内容和发展前景,也让我得到了一些未来的启发。非常感谢学姐抽出宝贵的时间与我们分享工作经历学习经验,整个访谈过程大家都很开心满足,问了学姐不少问题。最后也非常感谢小组成员的配合。
赵晓仪:此次校友访谈活动,本人负责全程监督并修正访谈录。通过此次校友访谈,我收获了很多,意识到大学生活最重要的是摸索自己未来的人生方向并朝那个方向努力前行:可以通过课上认真听课,学习知识,课后可以参加一些有意义的活动,例如积极参加竞赛,或者一些学术项目,又或者参加一些实习,在这些学习过程中,找到自己真正想为之努力的方向。同时可以劳逸结合,结交一些志趣相投的同学,让自己的大学生活丰富多彩。
潘颖琳:有幸参与此次校友访谈活动,并有所收获。此活动提供了一个很好的机会让我们面对面与毕业在职的优秀师兄师姐们交谈学习。因为本次采访的学姐是数师专业的,既让我了解到了数师专业的就业前景以及教师行业的工作实况,又对我以后的学习、实习、就业有一定的启发思考。感谢卢学姐的分享,也感谢小组成员的协作努力。
萧亮秋:我们在校友访谈的活动中,问了师姐很多有关找工作与工作过程的问题。师姐也很认真地--解答了我们的疑惑。我们从她的回答中仿佛也切身感受到了刚离开校园,步入社会就业的焦虑与兴奋,以及准备面试时的紧张。而这也是我们不久的将来要面对的。师姐在聊到她的工作时也讲了工作过程的一些无奈与压力,步入社会后工作的压力是和我们现在的学习压力不一样的。面对如今的就业环境,我们将要面对许多挑战与困难。经过这次访谈我们获得了很多就业小心得与小技巧,相信能给我们未来的就业带来帮助。
周敬冬:有幸能参加此次校友访谈活动,与大家一同前往福田采访卢师姐。作为一个尚未真正踏入社会的大学生,与师姐的交流给了我许多启发。通过师姐讲述的工作经历,我们了解到了深圳中小学教师的就业情况,感受到了在福田工作生活的特点。我们也向师姐请教了一些有关大学期间实习的问题,更加意识到了大学生活与未来工作生活联系之紧密,意识到了应该认真地对待大学里面的每个环节。另外我们都看到了师姐对待生活积极阳光的一面,我们也应和师姐一样乐观地面对人生中各个不同的阶段。
访谈视频: