数学科学学院学术报告[2024] 044号

(高水平大学建设系列报告924号)

报告题目: 教育数学一线串：大单元视角下的不等式教学

报告人：徐章韬 教授（华中师范大学）

报告时间：2024年6月7日8:40-10:00

讲座地点：汇文楼H1-105

报告内容：大单元的教育理念如何更好地走进课堂教学？以不等式的教学为案例，采用教育数学一线串的技法，在不等式的课堂教学中精中求简，用面积法一以贯之常见的不等式，做到了知新温故，使教师用较少的课时讲清不等式的原理，较好地落实了“双减”政策。

报告人简历：徐章韬，男，教授，博士生导师。美国加州州立大学、加拿大英属哥伦比亚大学访问学者。获评优秀博士、优秀博士后、全国教育硕士优秀教师。主要研究领域为教师教学知识。88篇论文入选中国知网学术精要数据库（2011-2022）；出版专著5部；主持中国博士后科学基金面上资助项目、特别资助项目、教育部人文社会科学项目、湖北省教学研究项目等省部级项目多项；参与国家自然科学基金面上项目2项；曾获湖北省高等学校教学成果奖一等奖等奖项。

欢迎师生参加！

报告邀请人：李鹏

数学科学学院

2024年5月29日